SeñoAdriana- Silvana

  Estimadas familias:   Esperamos que se encuentren todos bien de salud. En esta oportunidad nos comunicamos con ustedes a fin de establecer algunas pautas en el marco de la continuidad pedagógica.   Con el objeto de mejorar estas prácticas y seguir fortaleciendo el intercambio sincrónico que se ha estado dando por las clases virtuales en la plataforma Zoom, queremos estipular ciertas normas de convivencia que nos ayudarán a sostener  estas clases y por otro lado, cuidar la seguridad de cada uno de nuestros alumnos y alumnas: - Al ingresar a la clase por video, cada alumno/a se encontrará en compañía de un adulto responsable. - No se aceptarán ingresos de personas adultas, sin la participación de los niños/as. - Antes de unirse a la reunión, asegurarse de haber configurado correctamente su Nombre y Apellido (no apodos) en el dispositivo que van a usar.  -Una vez admitido, ingresar con la cámara activada así podemos verlos/las. Esta condición es indispensable...

                         Ciencias Sociales                  12 de Octubre: Día del respeto por la diversidad cultural Para introducirnos en el tema compartimos un vídeo de Paka Paka  https://www.youtube.com/watch?v=v8InUNqMGHM Luego de ver el vídeo pensamos y escribimos en el cuaderno lo que  reflexionamos.  1- Por qué pensás que el niño que pasea en bicicleta comprende a los demás niños que lo saludan en otro idioma.  2-  En familia -Buscar el significado de las siguientes palabras, anotarlas en el cuaderno. DIVERSIDAD - INCLUSIÓN - TOLERANCIA -  DISCRIMINACIÓN.  Elegir una o dos palabras y explicar a través de un audio o  vídeo su significado. Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲 2º1ª silvanadocente@gmail.com 2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos enormes!!!  Seños Adri y...

  Mañana martes 29 de septiembre nuevamente los esperamos para compartir un lindo encuentro por Zoom No olvidar nuestras pautas importantes  👇 Ser puntuales   2do. 1era.14hs, 2do 2da. 15hs   Ubicarnos en un espacio cómodo. Colocar el nombre del alumno. Silenciar los micrófonos, es para escucharnos mejor (Como decía el lobo)   Levantar la mano si quiero participar. Escuchar con atención. Evitar jugar y distraernos durante la clase.   Recuerden volver a entrar si no llegamos a despedirnos para poder darle un cierre a la clase, con el mismo ID  y contraseña. Por favor familia estén atentos a que los chicos no rayen la pantalla, se dificulta el trabajo ya que las imágenes se pierden.  ¡¡¡Les mandamos un beso enorme!!!  Seños Adri y Sil 💖💕

 ¡Hola Familias! Esperamos y deseamos que tengan una...  Recuerden de informar si alguien se enferma o sospecha estar enfermo de Covic-19, deben avisarnos para poder notificarlo. Gracias. Matemáticas  Hoy vamos a dejar la actividad del día y además vamos a ir sumando otros ejercicios para ir practicando durante toda la semana un poquito de matemáticas. Escribimos 📝 el día en el cuaderno 📏📖📕de matemáticas y el título que corresponde a cada día... Lunes   ✔Cálculos conocidos y nuevos Sumar unos iguales Sumar dieces iguales Sumar cienes iguales 4+4= 40+40= 400+400= 6+6= 60+60= 600+600= 8+8= 80+80= 800+800=                   ✔ Sumas y restas   Resolvé estos cálculos. Los de la primera columna t...

Tarea   Instrucciones: 1. Entrar al link y seguir la consigna. https://es.liveworksheets.com/ vo1205398ra 2. Pinchar TERMINADO al final de la ficha para comprobar las respuestas. 3. Mandar sólo foto, si pueden, al mail:   ingles.ep23@gmail.com  

    La tela de la Araña Hoy vamos a jugar a " La tela de la Araña"  Matemáticas   Escribimos el día en el cuaderno y de  título " Hoy jugamos a la Tela de Araña" Restando  Escribimos con quién jugamos 👦👧👨👩👴👵 y las anotaciones de los puntos que vamos obteniendo en cada tirada  🎲🎲  y las restas que voy haciendo  📝 📕. Luego del juego realizamos las situaciones problemáticas      Les compartimos el vídeo con la explicación  Les compartimos las instrucciones en papel  1. Comenzamos la partida del casillero del 1000. 2. Tiro los dados y anoto el resultado que obtuve. 3. Voy restando el número del casillero con el que obtuve al tirar los dados. 4. El ganador es quien llega al centro, al casillero del 10.  ¡A Jugar!!!!  🎲🎲📝📕 Luego de Jugar 1.A) Ale estaba en el 820 y obtuvo 3 en el dado de los cienes y 5 en el dado de los dieces. ¿ A qué número llegó? B) Al empezar. Lolo sacó 50 y 500, d...

Prácticas del Lenguaje  En ésta oportunidad queremos compartir "Pobre Lobo" de Ema Wolf Leé el cuento con ayuda de un adulto.   Para responder y reflexionar  1- ¿ Qué diferencias encontrás con los otros cuentos que conocés del lobo y la caperucita? 2-¿ Por qué el lobo sale corriendo? 3- ¿ Qué sentís cuando alguien  hace algún comentario sobre la apariencia física de otra persona o la tuya ? 4-  ¿Qué mensaje nos deja ésta historia? Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲 2º1ª silvanadocente@gmail.comi  2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos!!!  Seños Adri y Sil  💜💜

                            Ciencias Naturales                               El cuidado de nuestro cuerpo: Los dientes   A continuación les dejamos un enlace de un vídeo : Zamba excursión por el cuerpo humano : los dientes https://www.youtube.com/watch?v=Rooj4rxw3vQ Luego de ver el vídeo pienso y escribo algunas preguntas para hacerle a nuestra visita especial del día de mañana la odontóloga Mariana. Las anoto en el cuaderno de Ciencias Naturales . Estaremos  junto a los chicos de primero en éste encuentro.    A continuación les pasamos la invitación con el ID y contraseña para ingresar, que también es enviada al grupo.  Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲 2º1ª silvanadocente@gmail.comi  2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos!!!  Seños Adri y Sil ...

  Mañana martes 22 de septiembre nuevamente los esperamos para compartir un lindo encuentro por Zoom No olvidar nuestras pautas importantes  👇 Ser puntuales   2do. 1era.14hs, 2do 2da. 15hs   Ubicarnos en un espacio cómodo. Colocar el nombre del alumno. Silenciar los micrófonos, es para escucharnos mejor (Como decía el lobo)   Levantar la mano si quiero participar. Escuchar con atención. Evitar jugar y distraernos durante la clase.   Recuerden volver a entrar si no llegamos a despedirnos para poder darle un cierre a la clase, con el mismo ID  y contraseña. ¡¡¡Les mando un beso enorme!!!  Seños Adri y Sil 💖💕

 Hola chicos!  El día miércoles 23 de septiembre finaliza el encuentro de arte MOA JAPÓN . Enviar antes el dibujo que realizaron para el mismo o sino pueden presentar uno de los que realizaron para plástica. IMPORTANTE QUE NO TENGA ESCRITURA DELANTE Además de la foto enviar los siguientes datos NOMBRE Y APELLIDO: DEL ALUMNO: DNI: DEL ALUMNO FECHA DE NACIMIENTO: DEL ALUMNO TÍTULO DE SU OBRA:( CÓMO LO LLAMA AL DIBUJO) NOMBRE DEL COLEGIO: NOMBRE DEL DOCENTE: APELLIDO Y NOMBRE DEL ADULTO RESPONSABLE CONTAR BREVEMENTE QUÉ DIBUJASTE O POR QUÉ DIBUJASTE ÉSA IDEA.  MUCHAS GRACIAS!! EMAIL : vero_cacciola@yahoo.com.ar

  ¡Hoy  es un día de muchos festejos! Hoy vamos a trabajar en Ciencias Sociales con las efemérides   Por el día de la Primavera  Te compartimos un video de la Profe Rosario de Música para conocer su huerta y todas las posibilidades que tenemos para armar una en casa.  Te proponemos que nos cuentes, escribiendo en el cuaderno  con  audio o video,  ¿Cuáles son los cuidados y acciones que haces o hacen en familia para tener una Primavera más florida?  Dato importante 📣¿ Sabías que hay un programa de Desarrollo Social qué distribuye semillas para crear su propia huerta?  🌱🍃🍅🍆🌾 Te dejamos el link para investigar:   http://www.sanmartin.gov.ar/semillero/   Por el día de Sanidad Expresamos nuestro Agradecimiento y Reconocimiento a todos y todas las personas que trabajan en el área de Salud y en especial a los de nuestra comunidad educativa. ¡Muchas Gracias a Nuestros Héroes ! 👏👏💗💪 Te proponemos que escribas un...

  En esta oportunidad vamos a jugar con la página del libro 71 es parecido a ( El juego de la oca ) Participantes :3 Necesitamos:1 dado y los billetes Dos participantes juegan con el tablero y el otro es el banquero.  El banquero reparte $ 400 a cada jugador. Avanzan los casilleros que indica el dado. Si cae en el casillero que dice PAGA debe pagarle al banquero. Si cae en el casillero que dice Gana el banquero le da el dinero. Gana el participante que llega al final y reunió más dinero. ¡¡¡ A jugar  y divertirse !!!!  Anoto en el cuaderno de matemática con quién jugué , quién ganó , cuánto dinero juntó el ganador. Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲 2º1ª silvanadocente@gmail.comi  2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos!!!  Seños Adri y Sil  💜💜

                                                      MARATÓN DE LECTURA "CUENTOS CON BRUJAS" NOS CONTÓ LA SEÑO LOURDES ( BIBLIOTECARIA) ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE HOY ES JUEVES  17 DE SEPTIEMBRE MARATÓN DE LECTURA LECTORES QUE BUSCAN LECTORES LA BRUJA LARUJA LA BRUJA CACHUMBA LA BRUJA QUE TRABAJAN EN LOS CUENTOS LA BRUJA MARUJA Dibujá tu bruja/o , inventá un nombre, con quién vive, qué le gusta hacer, cómo es su personalidad y lo que tengas ganas de contar.

                        Ciencias Naturales               El cuidado de nuestros dientes Repasamos lo que vimos antes del receso escolar , sobre los cambios en nuestro cuerpo y también en los dientes. Leer la ficha  Si no podés imprimir la ficha, dibujá tu boca y pintá los dientes que están flojos o los que hayas cambiado.    Leé atentamente y luego escribí en tu cuaderno las acciones que son correctas para cuidar nuestros dientes    Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲 2º1ª silvanadocente@gmail.comi  2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos!!!  Seños Adri y Sil  💜💜

   Mañana nuevamente los esperamos para compartir un lindo encuentro por Zoom No olvidar las pautas importantes 👇 Ser puntuales   2do. 1era.14hs, 2do 2da. 15hs   Ubicarnos en un espacio cómodo. Colocar el nombre del alumno. Silenciar los micrófonos, es para escucharnos mejor (Como decía el lobo)   Levantar la mano si quiero participar Escuchar con atención Evitar jugar y distraernos durante la clase. Hacer nuestro mejor esfuerzo. Voy a necesitar un espacio  para jugar, 3 pares de medias enrolladas y un balde o recipiente de plástico.  Recuerden volver a entrar si no llegamos a despedirnos para poder darle un cierre a la clase, con el mismo ID  y contraseña. ¡¡¡Les mando un 😘 enorme!!!  Seños Adri y Sil 💜💜

  Proyecto : Cuentos con Lobos Comenzamos a leer otros cuentos de Lobos y empezamos a ver otras características de ellos que hasta ahora no sabíamos. 1. Leemos el cuento " El lobo sentimental". 2. Conversamos sobre el cuento. 3. Identificamos las características de este lobo. Es importante poder tener más espacios de intercambio de lecturas por eso es importante leer todos los días un poquito más. 

 ¡Hola Familias! Esperamos y deseamos que puedan tener una linda semana 💖 Matemáticas Hoy vamos a trabajar con unas situaciones problemáticas, esas que aparecen siempre y que muchas veces necesitamos resolver de manera ágil y rápida.  Les proponemos tener cerca la calculadora cerca y ya saben todas las manera que consideren son válidas!!!📝📙📱📏➕➖✅ 1. Trabajamos con la página del libro nº 26 2. Te proponemos que  escribas, en el cuaderno de clases, una situación problemática que haya ocurrido yendo de compras con un adulto, o que te cuenten una ellos.  Podes escribirla, hacer un audio o un video y nos la mandes. Luego vamos a compartirla con un compañero o compañera del grado para que pueda resolverla 👏👏👏👏 Por favor,  enviar las 📷 de los trabajos a nuestros mails  💻📲  2º1ª silvanadocente@gmail.comi  2º 2º docenteadriana@gmail.com Les mandamos 😘😘 y abrazos!!!  Seños Adri y Sil  💜💜

¡ Hola Familias! Queremos expresar nuestra gratitud por los mensajes, las fotos, los videos y audios que nos transmitieron por el día del Maestro, pasamos un día muy lindo.  Gracias!!!!!!!!😍😘 Seños Adri y Sil

¡Hola Familias! Hoy nos volvemos a encontramos por Zoom 👏👏👏 Recordamos las pautas a tener en cuenta 👇 Ser puntuales   2do. 1era.15hs, 2do 2da. 14hs   Ubicarnos en un espacio cómodo. Colocar el nombre del alumno. Silenciar los micrófonos.  Si entro más tarde por diferentes razones y estamos con la actividad es importante no interrumpir, esperar y luego nos saludamos👋👋 Levantar la mano si quiero participar. Escuchar con atención Evitar jugar y distraernos durante la clase Hacer nuestro mejor esfuerzo. Recuerden volver a entrar si no llegamos a despedirnos para poder darle un cierre a la clase, con el mismo ID  y contraseña. Tener el cuaderno de Prácticas del Lenguaje. E scribimos  el día y  el título   Trabajamos en Zoom Hoy vamos Leer entre todos " El Lobo sentimental"  NOS VEMOSSSSSSSS!!!!! 😍😍💖  Seños Adri y Sil 💜💜